四川推残疾儿童享受12年免费教育 保障特殊教育普及

发布时间:2022年07月31日

       近日, 经四川省政府批准, 省教育厅等七部门印发了《四川省第二阶段特殊教育提升规划(2017-2020年)》(以下简称《第二阶段规划》) .到2020年, 各级各类特殊教育普及水平全面提升, 保障能力显着提升, 教育质量全面提升。其中, 全省残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上。上述文件规定,

到2020年, 所有人口30万以上、残疾儿童少年多的市(州)、县(市), 将开办特殊教育学校, 招收学生;支持和鼓励高等学校开设适合残疾学生的专业。 , 扩大残疾学生招生规模;提高对残疾学生的资助水平, 对残疾学生实行从义务教育到高中阶段12年免费教育, 将残疾儿童全面纳入学前教育。设立残疾儿童特殊幼儿园。实施义务教育到高中12年免费教育 近年来, 通过实施第一个特殊教育提升计划(2014-2016年), 我省特殊教育发展迅速。但总的来说, 我省特殊教育的发展还比较滞后。在一些地区, 特别是农村和边远贫困地区, 特殊教育发展水平仍然较低。义务教育阶段残疾儿童少年入学率不高, 非义务教育特殊教育入学率不高。发展缓慢, 特殊教育条件保障机制不完善, 特殊教育师资力量不足, 待遇偏低, 专业水平亟待提高提升。为了解决这些困难和问题,

必须采取更有效的措施, 通过实施第二阶段改进计划来解决这些问题。对此, 《二期规划》坚持问题导向, 明确三项重点工作。一是完善特殊教育体系。二是提升特殊教育保障能力, 重点关注:财政投入机制、完善办学机制、师资队伍建设机制、残疾学生资助机制。三是提高特殊教育质量。 《二期方案》明确, 特殊教育学校生均预算内公共经费按6000元标准执行, 鼓励有条件的地区进一步提高经费标准。就读班、特殊教育班和居家教育的学生人均公共资助标准按照特殊教育学校标准执行。针对残疾学生类型多、学历重、教育成本高等特点, 在安排学前教育、高中教育和高等教育的财政预算时,

重点放在特殊教育上。提高对残疾学生的资助水平, 对残疾学生实行12年免费义务教育至高中教育。 《二期计划》提出, 在学前、高中和高等教育阶段招收更多残疾学生, 不断提高义务教育水平。
       重点是以县(市、区)为单位, 密切配合教育、残联、民政、卫生计生等部门, 加强沟通, 对残疾儿童一一核实。
       未入学, 实行一人一案, 做好教育安置工作。一是找出残疾儿童, 将其纳入工作任务中。然后, 通过常规就学、特殊教育就学、送货上门等多种形式, 为残疾儿童青少年提供适宜的教育方式。
       普通学校要大力支持资源教室建设, 配备资源师资力量。充分发挥特殊教育学校的骨干作用。到2020年, 全国人口30万以上、残疾儿童少年多的市(州)、县(市)建成特殊教育学校并招收学生。
        “二期计划”鼓励各地整合资源, 扩大学前、高中和高等教育阶段残疾学生招生规模。各市(州)应在本地区至少开办一所高中阶段残疾学生特殊教育学校。招生机构应当为残疾学生参加中考、高考等考试提供合理便利和帮助。鼓励高等学校开设适合残疾学生学习的专业, 扩大残疾学生招生规模。为加强专业特殊教育教师队伍建设, 《二期方案》鼓励师范院校和综合性高等学校教师普遍开设特殊教育课程, 在教师资格中增加一定比例的特殊教育相关内容考试。在团队中普及特殊教育专业知识。原标题:四川残疾儿童有福了! 12年免费教育

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